校园一景作文(集合11篇)
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的校园一景作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园一景作文1那段回忆，那棵树。
学校植物园的一角有一棵树。具体是什么树不太清楚，只记得仲春的时侯那几簇白青色的花。
这棵树生长在一个不起眼的角落，它长得矮矮的，与周围茂盛的大树一比，像个绿衣的小侏儒；反而格外醒目。一树卵状的叶子，郁郁葱葱，还有某种匍匐茎植物从矮屋顶攀到它的树冠上。这种植物的茎是赤褐色的，还带着点儿紫红；叶子是心形的，青葱玲珑。从远处看，分不清哪些是树的叶，哪些是这种藤本植物的叶，只是葱葱茏茏的一片，低低地压在弯枝上。春天的时候，树冠上便涌出几簇白青色的花；花的颜色很淡，几乎是半透明的。艳阳天，阳光像碎金一样撒在花上，雪青色和金色掩映着，闪得让人直晃眼。我常爱下课的时候坐在树下发呆，望着土地上斑驳树影出神，直到上课铃响。
记得有一次我很晚才回家，准备离开时已是红日西沉，咸鸭蛋一样红红的夕阳被树旁的矮屋遮去大半，天空是昏暗的灰蓝色；天边挂着淡淡的、银白色和粉黄的流光。这棵树已经大半隐在矮墙的灰影中，整棵树黑黝黝的，只有顶端的一层叶仍映着淡淡的银光，轻轻摇着，清幽幽的，衬着微白的天真像一副剪影画。那时正是深冬，已是傍晚六点多了。我刚从语文老师办公室出来，老师给我指点，从5点到6点。那天夕阳老树的情味我怎么也忘不了。
让我对这棵树能有如此深刻印象，还得多亏一种黑黑的大虫。这种虫有一个东北大汉的大拇指那么大，一身亮闪闪的黑铠甲，一对透明的像帆一样美丽的大翅；它的腿很粗，给人一种很健硕的感觉。它是吸食花蜜的，趴在花上的时候整朵花都被它压得微垂，可见它在昆虫里肯定属于重量级摔跤手。学校角落的那棵树上有很多这样的“巨无霸”，尤其是开花的时候，以至于很长一段时间我都不太敢靠近那里——因为有一次一只黑虫径直的朝我冲来，像一只红了眼的大公牛！
现在初二了，教室搬到了五楼，我很少能去看看那棵树了。
不知道初一的新生会不会坐在树下出神？会不会被横冲直撞的“黑强盗”吓得猛然跳起来？或者远远看见他的语文老师走来，像小鸟一样快乐地跑过去？
校园一景作文2在教学楼的前面，有一个小花园。踏上青石铺成的小路，蜿蜒的小路上零零散散地散落着光滑的鹅卵石。首先映入眼帘的是小路正前方的一座名叫“雁鸣”的雕塑，耀眼的伫立在用自然画笔勾勒出的圆形花园的中心
雕塑周围的一小圈，簇拥着一种暗紫色的植物，根茎细长，叶片小巧。清晨或者雨后叶片上的露水如同一片紫色的瀑布。
绕过雕塑，小路恰好将不大的花园均匀的分为东西两半，以翠色的高高低低的野草作为花园的底色。在花园的西南方一丛三角梅很惹眼，三叶梅由三瓣如纸薄的花瓣组成，花瓣上晕染着浓烈的玫红色，轻轻舒展开来，似燃烧的焰火。俯身轻嗅，三角梅悄悄散发出一种优雅的清香，在墨绿色叶片的映衬下，三角梅如同浓妆艳抹的高贵女子，清风吹拂，点点的三角梅在风中摇曳。
在花园的西北方，有几株一团团像蘑菇般的树，现已渐渐入秋，原本裹着夏天清凉的绿色外衣已慢慢褪去，换上秋天温暖的黄色。这几株树的枝干与叶片紧紧拥抱在一起，显得憨态可掬。掠过的飞鸟都喜欢在这几株树上稍作休息，在上面轻盈地跳跃吟唱，仿佛这就是他们的舞台。
在花园的东南方，铁树挺着笔直的树干，修长的枝条蔓延出一根根针刺组成的巨大叶片，小心触碰叶片的尖端，就能感受到一种微小刺痛于指尖散开。铁树表现出自己的尖锐与威严，不容践踏，不容侵犯，他们是傲立的战士。
在花园的东北方，一雪松的树枝向更远更高处伸展，有着冲破云天的决心，一叶“偏舟”在蓝天白云间遨游，以至秋实，却依旧不败，焕发出盎然的生机，在阳光下熠熠生辉。
一张桌子，四张椅子，在这样的地方，在花园中有三处。石桌石椅，冰凉深灰，是休息的好地方。静静地坐着，静静的赏析，无意间一个白色的身影晃过眼前，洁白的颜色，流畅的身体曲线，如枝条般修长的角，透出矜贵的气质，是白鹿，有一位在大鹿身旁的小鹿，有趴着抬头沐浴阳光的，还有活蹦乱跳的，彰显活力。这些鹿的雕像仿佛都活起来。
不大的花园，也照样有非凡的韵味，热爱自然亦是心灵的净化。
校园一景作文3几棵在微风中摇曳的银杏树，便是我们的校园一景。
站在窗口向外望去，银杏树高耸入云如同位守护着我们校园的卫兵，兢兢业的站在自己的岗位上，恪守着自己的职责，它身旁的栏杆就像是一把长剑，是那么的坚韧。无论刮风下雨，都始终紧握在银杏树的手里。雨淅淅沥沥的下着，银杏树经过清水的洗涤，变得更加青翠碧绿，那朦朦的雾给它带来了无尽的沧桑，但它还是那么的高大伟岸，令人敬畏。
信步走到银杏树下，银杏树还是那么的高大伟岸，它的一片片翠绿的叶子犹如一个个可爱的小精灵，给它的银杏树妈妈增添了几分灵动和机，那片片黄色的银杏树叶仿佛知道自己快要离开自己妈妈的怀抱，伤心不一已，垂下了头“妈妈，再见了。”“眼泪”一滴又一滴地流了下来，好不可怜。在它落下来之后，银杏树怕它伤心，让它落到了自己的身边，保护着它。在银杏树的身上，我闻到了淡淡的清香，令我久久不能忘怀，仿佛自己沉漫在大自然的怀抱中，久久不忍离去。
秋日的清晨，在晨雾的笼罩下，银杏树变得更加如梦似幻。它宛如一位仙女，在雾中站立着，那薄薄的晨雾就像是它面纱，高贵而又典雅却又带着一丝神秘，令我想到了一句话：
“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，在顾倾人国。”
黄昏时，夕阳的余光照到银杏树上，给它笼罩上一层淡淡的光辉，它犹如一位母亲，散发着母性独有的光辉，慈祥而又和蔼，令人亲近。
冬天的时候，它在寒风中摇曳，那美丽的蝴蝶形树叶早已不见踪影，它就像是一位孤独者，站在哪里等待它儿女的归来，那洁白的雪花更为它增添了一分凄凉与孤寂。看着看着，我忍不住流下了那滴悔恨的泪水，因为我已经很久没有回家陪过爸妈了。
来到学校一年来，学业越来越繁重，每当我觉得自己快要放弃的时候，我望了望窗外那棵银杏树，它经历了夏天的炎热，冬天的酷寒，但它都挺了过来。在第二年春天，它依长出了嫩绿的枝芽，高大而又挺拔。我们呢？顶着老师的压力和作业的繁重，一棵树都能与死亡作斗争，而我们只是累一点苦一点，便要放弃？不，我不要，每当想起老师那淳淳教导和爸妈那一句句鼓励的话语，我便不能放弃。每当我要放弃的时候，那棵银杏树仿佛在说：
“孩子，不要放弃，你是最棒的，你一定能行。”
这便是我们的校园一景，一给了我无限希望和幻想的银杏树。
校园一景作文4缠在心里的藤蔓
我不是一个善于观察的人，但有那么几 ……此处隐藏3944个字……激动地拿起桌上的手机，点开微博，逐字逐句地在键盘上敲击着：“我深知桂花不比菊花、牡丹美丽高贵，但我就是深深喜欢着桂花。每一棵桂花树的美丽与芳香，都是由每一朵桂花汇聚而成。会因为少了几朵桂花而感觉这棵桂花树的美色少了几分；会因为少了几多桂花而感觉这棵桂花树的香气淡了几分。”写到这儿，我想起了学校的校训：“让每个生命都发光。”每棵桂花树即一个平华无实的舞台，舞台因每一朵姿态各异的桂花而闪耀。
此时窗外的雨依旧下着，我的思绪也已平静下来。重新拿起外壳冰冷的笔，那朵朵桂花，依旧泛香。
校园一景作文9雨后空气的燥热被洗净。转过教学楼转弯处是一座小花园，一眼望去，满目都是层层叠叠的绿色。
从长方形石块铺成的小径走进花园。小径边许多月牙形的小草随风起伏，他们是这个小花园的土著。抬头是一个名叫“雁鸣”的标志立在花园中央，仿佛在是这一个花园的守卫者。雕塑的下方则是围着一圈红积木和龟甲冬青。红积木的叶子是一片浅紫深紫的叶片串成的，一束束的，整整齐齐地站立着，迎接初秋。红继木的叶片是柔软的，雨珠是冰凉的，深深的叶片衬托着雨珠愈发明亮。
花园的中心向西，有几棵雪松和许罗汉松，严肃地耸立着。风吹动翠绿，针形的细叶瑟瑟有声，却也撼动不了松树的庄严。松树下是一簇簇冬青，她们是乖巧的孩子，一排排站好，圆滑的叶片，小的只能盛下一两滴雨水。微风掠过，仅存的几滴晶莹的水珠也在几番摇晃下坠下。冬青边上有着一棵矮小的紫薇，它的枝干在雨水的滋润下变得光滑，不像樟树松树那般粗糙，它的枝干也还有着特别的色彩，浅橡色的底色上夹杂着几笔浅红色，像油画的色彩那样和谐柔美。平滑的枝干吸引来了蚂蚁通行，他们上窜下跑，乐不可支。他们是不是也和我一样在赞赏大自然的杰作呢。抬头一看，稀疏的枝叶间，一只红色身体的蚂蚁正在织着网，穿着红礼服斐然蜘蛛，似乎他也折服于紫薇的美丽想在这儿安家了。
花园的中心向西是整座花园中最富有生机的地方，西边的中间有个小亭子，有一个刻着棋盘的石桌和四个石凳。旁边是三只形态各异的雕像，左边是一只母鹿，被雨洗涤过后，亮白的身体上流动着滴滴雨水，中间是一支曲腿趴着的小鹿，深远的望着天空，仿佛在寻找什么，右边是一只公鹿，长长的鹿角直立着，谨慎地环视着周边，犹如在防备着外敌的攻击。此时，风带着微凉的气息吹来，像是乐队里的指挥家，一瞬间沙沙的音乐，响起，密而绿的叶片不停地舞动身子，鸟儿在枝头婉转的叫着，鸣声嘤嘤十分动听，三只小鹿仿佛也被这音乐感染，伴随着音乐翩翩起舞
置身于这花园中，烦恼都被置身于身外，我爱着小花园，我爱这美丽的校园！
校园一景作文10夕阳正把它的余晖反射到地平线上，激起浪花一般的红晕。金色的炽热与大气层之间的柄光圈，拉近了大树下的守望者眺望天空的聚焦。校园沐浴在慵懒的黄昏之中，祥和得温柔似水，又平静得庄严肃穆。仿佛每一帧画面都经过精挑细选，最终无可挑剔地出现在你面前。
饱经沧桑的老柳树无时无刻不在伫立着，仿佛已经任劳任怨地伫立了一个世纪。树干如同宠溺孩童的老人一般，任由柳条肆意抽打着周围的空气。最高处的一片柳叶狂狷地笑着，颤抖着嘲笑养育自己的大树如此孤立，须臾，又孩子知错般地默默垂下，祈求大树的原谅。
青砖红瓦，在江南的油纸伞下才会显得优雅隽永。但只要眯眼斜眄，在厚厚的荧光粉，看似龟裂的土地难免将它的本性曝露，予人一种温婉娴静的归家之感。然而，在镜子面反射的作用下忽明忽暗，终于了了乱花渐欲迷人眼的错觉，从江南水乡回到了北方小镇里。
被人肆意涂染的瑰丽天空将不应季的暖融融缓缓洒下，叫人不得不注意到西侧一角那绚丽的色彩。小猫儿不小心踩上几朵白花，谁又斜钉一颗火球，将半边天描绘得五彩缤纷才肯罢休。白云被染得透彻，像火苗一窜一窜地舔着锅底一般燃烧，红霞化作几缕烟丝飘落在了谁家的屋顶上。
视线随着愈演愈烈的油画游走，却在一处戛然而止。
如果过说西风袭来的方向是花枝招展的艺术品，那么它的去向就是未经雕琢的原料。它将它的本色倾尽，虽不及江山如画，却是别有风情的单薄。是那样的蓝，蓝得清澈，得纯净，蓝得没有一丝杂质，蓝得就像一方无瑕的水晶，天仿佛都高了些。
还是入冬时候，风总是拉着萧萧琴瑟，灵活地从灌木隙间穿过，琴曲时而高亢悠扬，时而婉转低回。鸟儿的歌喉在它面前也纷纷自惭形秽，失群的鸟不惜形影单只地离开，不管是否耐得住孤身的寂寥。
向阳的一面金光闪闪，将背阴处遗忘在深秋。但它又不是那般冷清，反而像极了一位韬光养晦的隐居者，不谙世事地等候贤明的君主报它未酬之志。几棵不知名的树在空中瑟缩着。有时，风停了，空气就像在此刻定格。而地上枯黄的落叶忽然如鸦睫轻眨般调皮地打了个旋儿,叫人不知所措。
天渐渐暗了下来，最初的温暖只换作点点斑驳，不经意间扑朔迷离。停留在哪里的最后一个脚步，在尘埃的追随下不知去向了。还傻傻站在这里的人,成了最奇怪的守望者。
青春的某个年代，我们挥毫洒墨。明白着未
明白的，等待着未等待的，写着，未写过的。
有时，从未注意过的校园一景，竟是最美的。
校园一景作文11最近，学校多了一处美丽的景色，很多人叫它“油车港颐和园”。说句心里话，我觉得还没有到这个程度，最多算多了几个普通的小亭子。
还记得那时刚来学校，发现教学楼前的两块草坪被围了起来，里面都在施工，当时我们还很好奇，到底里面要做什么呢？差不多到了十月中旬，亭子修起来了，但没有树，很多人都在那里说：“这学校有钱没事干了，那么丑的亭子建起来干嘛？”其实我当时心里也是这么想的，但是吧，我觉得学校应该会有他的考量。心想，再等等看吧，说不定“神之一手”直接起飞。果真在十一月的某个周末后，我们回校园，简直惊呆了，这哪里还是校园，简直就是公园，这鬼斧神工，在我们眼皮子底下诞生的人间仙境，不由得你不信，看到这景色，我心里想：还好当初什么都没说，之前说不好看的人，脸有多疼啊！
这个亭子修好以后，每天晚上我都要过去走走，看着亭子就感觉自己已深处世外桃源，风吹过，树叶沙沙作响，听那优美的声音，漫步在亭子中，沉浸在风和树叶那美妙的演唱声中，感觉无比轻松，所有疲倦和不开心都一瞬间蒸发，只留下发呆的我。
最有意思的是，这里竟然还要修建一个人工湖，但这做起来似乎就没有小亭子那么容易了，对于这个湖的评价，比早先那个饱受争议的小亭子还要差，就像一片没有用的废水，在这片美丽的风景中，没有人愿意跟它玩，没有人愿意靠近它，它只能孤独地卧在亭子前，光秃秃地卧着，没有游鱼，没有水草，没有人关注，没有人保护，好像几天不下雨这个湖就会干枯一样。我低头长叹一口气，这到底需要何等神奇的力才能将它逆转，工程师可以做到吗？这样自问时，天竟下起了小雨，像在为它哭泣。当我往天空一看，远处的云向我飘来，雨也停了，天也晴了，这一刻好像看到了希望，心中的话响起，没有完全的不可能，就算是在逆境，总会有机会逆转，就像风雨过后就会有彩虹。
希望这片校园的风景可以打破所有人的质疑，滋养心灵，和谐氛围，成为我们精神的栖息地，那时我真要叫它“油车港颐和园”了。
