关于初三作文集合10篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初三作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三作文 篇1茶自古以来就是万木之英，每一种茶都有自己独特的语言，茶文化更是博大精深，源源流长的华夏文明的重要组成部分。对我来说，品茶不仅是在品尝一种味道，感受一种心情，更像是在欣赏一位恩师。普洱茶，乌润褐红，汤色浓重如资历深后的老师，款款走入你的内心，等待你吸取他们身上的知识。岁岁年年，他们送走一批批的学子，哪一种经由岁月沉淀的风韵，总叫人怀念，叫人向往。
苦丁茶，入口微苦。而后一股甘甜沁人心脾，就像常常批评开导我们的班主任。很多的时候，啊闷得苦口婆心和恨铁不成钢的唠叨，我们总是那么的不耐烦。长大以后，多次碰壁才恍然大悟，原来他们早有提醒。
红玫瑰茶，热力四射，青春逼人，像是刚从大学校园里走处的一群精英，走上了教师的岗位才知道再灿烂的光芒也有耗尽的那一刻。如果不及时补充自己，也不过昙花一现。所以，他们不断要求自己更优秀。深夜的灯光下总有他们的身影。
茉莉花茶，茶如其名，温柔体贴，细心周到，如照顾我们生活的老师。面对成百上千的学生，他们总是面面俱到，清晨唤我们早起，夜晚为他们熄灯，就像一位母亲细心照顾着自己的女儿。
云雾茶，白雾横江，云鬟雾鬓里令我想起了声乐老师。他们似乎都是慵懒的女人，作为一门不要求考试的科目，他们似乎有大把大把的时间。很多时候，她们都是安静地坐在声乐教室中，偶尔的课间时光，才会有优美的琴声从她们的指尖流出。她们微笑着对待每一个学生，却吝啬赞扬的语言。因为艺术是不容亵渎的。
菊花香茶，茶初泡成清香袅袅啜一口，淡淡的菊花香溢满唇边，经久不散。仿佛能看到深秋篱笆院子中的菊花，风刀霜剑寒相逼，却承受着生命不能承受之重，积蓄着做霜的力量。就像是在你被秋天的风霜蒙蔽了双眼时，为你讲述菊花的故事，带给你生活信心的老师，同样让你难以忘怀。
初三作文 篇2初三是什么？
我认为：如果生命是一首歌，那么初三就是一段动人的旋律；如果生命是一台钢琴，那么初三就是一段悠扬的乐曲；如果生命是一本书，那么初三就是一个精彩绝伦的故事。初三是享受！有一颗享受的心对初三来说很重要！
享受初三的忙碌与充实，这份忙碌让你没有任何时间去思考，什么是痛苦，什么是无聊，什么是无所事事，这是世界上最美好的人生状态！
享受初三的明确与专注，这段日子，你明明白白知道自己，要做什么，该做什么，没有任何私心杂念，也没有别的任何芜杂来干扰自己，除了备考，除了拼搏，为中考而拼搏，再也没有什么事情能撼动这明确的目标！这样的明确与专注是人生中最美好的享受，没有了它，痛苦不堪！
享受初三的拼搏与奋斗，拼搏奋斗是青春最美丽的符号，也是人生最快乐的享受，没有拼搏就等于没有阳光，没有乐趣！
享受初三的竞争与突破，竞争中的状态是一种积极的，惟恐落后的，其乐无穷的状态，拥有这样的状态您会觉得人生的美好动人，也会在竞争中找到自我的价值，成就与方向，在一次次的竞争中尽享自我突破的美丽！
享受初三的挑战与机遇，“无限风光在险峰”。“会当凌绝顶，一览众山小”，敢于站在风口浪尖的人，才可以欣赏到最奇伟的风光，享受到人生最壮丽的幸福！
享受初三的短暂与珍贵，即将告别的彼此会更加珍惜仅有的生活，同桌的可爱，老师的可亲，朋友的可依，彼此的一言一语，一笑一颦，甚至彼此的作恶别扭都变得那么有趣
同学们，我们的初三我们做主，我们的青春我们做主！
我希望我们全体同学都要有这种自信与豪情。
最后，送给同学们一幅对联：几番鏖战，一朝决胜负，换来笑靥如花；数载苦读，六月定乾坤，赢得中考辉煌。横批：百舸争流！
让我们拼搏初三，奋斗初三，享受初三！
初三作文 篇3芳芳是随父母从外地来这里读书的。听说，现在她要跟父母到广东去了。玲玲听到这个消息后，心里很不安宁。这一夜她都没睡好觉，辗反侧地想了很多，想到了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”那首诗，想到了日后再也见不到芳芳了，想到了她和芳芳怄气的那件事。
唉，“相见时难别亦难”啊!芳芳和玲玲同窗学习，平时不觉得怎样，可一旦要分别时，那过去的一些事情也好像都变得那么珍贵了——哪怕是不愉快的事。
玲玲记得，为了庆祝“六一”儿童节，那次班里排练《采蘑菇的小姑娘》，老师叫芳芳也去。玲玲不高兴了，她心里明白，芳芳比自己长的可爱，一旦舞跳得比自己好，那班里的同学就会把自己丢在旁，对芳芳赞不绝口的。
于是，玲玲不想排节目了，对老师说，这几天自己心情不大好。
可芳芳知道她的心思，找到她说：“玲玲，你去排节目吧，不然，班里的节目就拿不出了，大家都说你行。”老师也对玲玲说：“你是班干，应该以集体利益为重的，再说，‘一花独放不是春，万紫千红春满园’吗!”
玲玲去排练节目了。“六一”节那天表演完毕，她和芳芳都得了优秀表演奖。然而，玲玲总埋怨芳芳不该把事情告诉老师。
这件事就发生在前不久的日子里。现在芳芳要走了，她多想了却这桩心事啊。
初三作文 篇4那是一个有着缤纷色彩的“年”。像灯光下细碎的影子，沉淀在时间长河。——题记
那是大年初一的前一两天吧。虽然还没有真正的过年，但已有了浓浓的年味儿——家家户户张灯结彩，一派繁华景象——都挂了火红的、绣着吉祥祝语的灯笼，张贴了各家细选了祝福语的春联和大大的“福”字，还有的人家别具匠心的在自家大门上挂了霓虹灯，到了晚上，一闪一闪的，四处透着梦幻的气息。
是夜了。街上的路灯、灯笼、霓虹灯相继亮起，五彩斑斓，恍若仙境般的扑朔迷离。我领了母亲的“命令”，要到村前的小卖部去买些酵母。过年要蒸馒头，但家里的不够用了。我把母亲给的钱往兜里一揣，信步上了街，边走边欣赏着村里的“盛世”景象，晃晃悠悠的走向目的地。
到了。村前的小卖部也应景的挂了散散落落的霓虹灯，屋里透着些许暖色的灯光，泛着浓浓的暖意，但是外面很是冷。我搓了搓已冻得通红的手，又对着手哈了哈气，推开了门。
小卖部的老板娘是位热情的中年妇女，此时正穿了一件大红的羽绒服，坐在柜台后面的木头椅子上一脸笑的吃着一个用饭盒装着的漫着热气的饺子。见我进来，笑着招呼了一声：“哎呦，小妮子，来买东西呢。”我“嗯”了一声，便走到到架子前翻了翻，却没有找到酵母。我问她：“还有酵母吗？”她疑惑地看了看架子，自言自语的说：”咦，不对啊，我刚进的酵母呢，怎么会有没了？”然后从椅子上坐起，椅子发出“吱——”的声响。
她到架子前费力的翻了翻，抓出仅剩的两袋， ……此处隐藏1198个字……敢，都被人遗忘干净。
初三作文 篇7刚上小学一年级时，我抓着父母的衣角，无限天真地问道：“爸爸妈妈，我读小学了哦，我长大了”。而父母却摇头笑道：“不，孩子，这不算长大。”后来，有一天，我因为贪玩，打碎了母亲放在茶几上的花瓶。我急忙翻找出胶水，却怎么也修复不好。母亲上班归来，连包都没放好，我便捧着哪一些碎片去“请罪”，没想到母亲却蹲了下来，接过我手上的碎片放到地上，然后摸着我的头，说：“孩子，你好乖。”
过十岁生日那天，我许完愿望，对父母说：“爸爸妈妈，我十岁了哦，我长大了。”“不，孩子，这不算长大。”父母笑道。后来，我玩生日蜡烛时，不小心将家中的垃圾桶烧坏了。当我抱着已经黑的不成样子，破烂不堪的垃圾桶去找父母时，你们却笑着道：“孩子，你懂事了。”
进入初中后，我骄傲地挺直身板，向父母道：“爸爸妈妈，我上初中了哦，我长大了。”“不，孩子，这不算长大。”父母却摇头。后来，我一次考试没考好，好几天都闷闷不乐，甚至有些自暴自弃。后来，我走出阴影，继续发奋学习。父母欣慰地对我道：“孩子你长大了。”
随着年岁的增长，我渐渐地明白，何为长大。长大无关年龄，无关阅历，它只与你是否学会担当有关。学会了担当，自然也就长大了。长大是青虫蜕变成蝴蝶所织的茧，而它需要担当的是痛苦，却依旧心怀憧憬，于是有了破茧成蝶的惊艳；长大是一场旅行中从起端到终点的过程，而你需要担当的是舍弃，却依旧不言放弃，于是有了更为珍贵的经历；长大是品一杯茶的变幻莫测，而你需要担当的是未知，却依旧享受其中，于是有了那回味悠长的甘甜，长大是一块坚冰，想要融化它，便要担当那刺骨的冰冷；长大是一片泥泞，想要踩过它，便要担当那艰难的路程；长大是一座高墙，想要翻越它，便要担当吧炫目的高度，长大中不能逃避，不言放弃，不失勇气，便有了担当。只有直面困难，才能学会担当，便得到了长大，就如同高空中飞行的飞机，只有迎着逆风起降才能飞得更棒。
让我们一路逆风，在这明净而广阔的天空中长大高飞吧！
初三作文 篇8穿越千年的哀愁
是谁在尽头等我
你留下的轮廓指引我
黑夜中不寂寞……
听着飞儿乐团的千年之恋，思绪也仿佛一下子纷飞到千年之前。
我从来都很迷茫。
我不知道从哪里来，也不知道到哪里去。在茫茫众生中，我只是这样一个小小的过客，连风都能够吹走的过客。
千年之前，我是谁？从来没有像今天这样深沉的思考问题，尤其是这样认真地思考关于人生的问题。
以我的性格，不可能是身世凄凉的林黛玉，因为我们有那么多揣的命运，也不会有那么多劫的身世；不可能是多才专断的武则天，因为我没有那么专制独行，也不会那么封建毒辣；不可能是视死如归的秋瑾，因为我没有那么多的雄心壮志，更不会有那么豪迈的爱国情怀。
难道我的前世是一个不为人知的平凡人？那也不错，没有了那么多的沽名钓誉，没有了那么多的争名夺利，反可以在众人皆醉我独醒的境界中品一杯清茗，静静地写下自己的心情。反而不会卷入到过多的争战当中，蛮好，蛮好。
那我的后世呢？会不会和我一样喜欢这样静静的思考呢……抑或是和我一样喜欢研读诗书，又喜欢运动呢？
我不知道我的前生，我的后世都是什么样的人。
我一直都很迷茫。
初三作文 篇9当你陷入一个深不可测的泥潭时，你会怎么做？是没命的挣扎，还是眼睁睁地等死？还是向他人求救？
陷入泥潭时，大多数人都会不知所措，没命的挣扎，可结果是自己葬送了自己的性命，但有一小部分人会抓住身边的一切东西，减缓身体下陷的速度，在想方设法脱离险境。
其实在生活中也有许多形形色色的泥潭，当我们不慎陷入之时，多么希望有人能伸出一双手，帮助我们摆脱困境。可是来来往往的人却视而不见，这时就只能依靠自己摆脱困境。泥潭时深的，可信念是永远的。
霍金的一生是不幸的，他在一生中最美好的时期被医生判了死刑———活不过三年。可他不仅活过了三年，而且还活过了几个三年。他依靠乐观的心态和对世间的留恋走出了人生的泥潭，创造了奇迹。
泥潭中有杂石乱草，看似平坦的路上也有可能藏有陷阱。当不慎陷入泥潭时，依靠自身的努力也能走出困境。
海伦·凯勒是一个不幸的孩子，她幼年时不幸双耳失聪，双目失明，生活在黑暗、无声的世界中，但她没有被困境所击倒。当别人断定她的生命即将结束时，她用自己的实际行动令说她的人大吃一惊。她的老师给她带来了希望。海伦认真学习盲文，逐渐适应了在黑暗无声中生活。最后，她成功了！她着的《假如给我三天光明》震撼了世界，也挽救了世界上千千万万个聋哑人的心灵。
当你陷入泥潭时，千万不能惊慌，也许泥潭还不及你的腰深；更不能做无用的挣扎，那样只会让你陷得更深。一般，精神支柱足以使我们成功地走出困境，而乐观的生活态度则好似一根保险绳，当陷入泥潭时不至于丢掉自己的性命。
初三作文 篇10“不行的，我不行的”我还没开始跑，就已经在心里认定了自己没有办法跑完1000米全程，我便在脑中想出了一个自以为“绝妙”的方法，我只需要在开始时发力，到中途没有力气了，大可慢慢地跑，只要能够跑完全程，又不至于落得太差的成绩，跑后只用解释说是自己“没有安排好”便可，我自认为这个计划完美无缺，便打算将其付诸实施。
一声哨响，我便冲刺在前，我从小学就没有特别的去锻炼过，即使是一开始便用尽全力，也只是个第3名的样子。大概是跑了300米，我逐渐感到原来像我吹来的、清凉的、代表着我的速度的风逐渐变得炽热，不再像之前那样缓慢的拂过我，而是变为了翻滚的热浪，向我袭来。我吸进了一口，灼烧感冲进我的喉咙，肺中似乎积了水，又似乎积了酸，火辣辣地疼。
“放弃了吧，差不多就可以了，不要太勉强自己。”我向前又大大的迈了两步，算是对自己已经尝试过的证明。“就这样吧，我就到此为止了。”我逐渐放慢了脚步，虽然我仍然在往前进，但是却感觉像是在后退一样，许多手从土中钻出，将我向后拖动，放弃是这种感觉吗？
“我不要。”
我脑袋中蹦出这句会打乱我计划的句子时，还伴随着一个字“恒”。似乎是刻在骨子里的这个字重新让我重抬起了头，看向远处铺展开去的红色跑道，还很长，跑道也好，人生路也好，都还很长。在生活中，向远方奔去时，要心无杂念，心中想得不应该是自己失败时会怎样，该是“恒”这个字。风吹起的，不但是跑道上的扬灰，还激起了心中让自己持续下去的“恒心”，心有恒心一骑绝尘。
一个同学超过了我，再超过我时，看了我一眼，我不记得他那是什么神情，只记得自己心中的不甘，就这样吧，像刚开始那样，把开始时那份热情与力量继续下去。也许这就是“恒”的意义吧，给自己一个信心，也许是一种暗示，奔跑下去，不要被自己“做不到”的现象所迷惑，尽管发觉自己的潜能，奔跑下去。
我再度迈开了步伐，呼吸道的烧灼感和肺部的疼痛依旧，但我已不再害怕、退却，尽管抱着“恒心”，向前不顾一切地冲过去。“这就是恒吧。”我心想，一边感受着突破自我的感觉。
这时一阵清风拂来
